Uppsala University

The battery value chain encompasses the extensive range of processes and industries that contribute to the production and post-use phase of rechargeable batteries for electric vehicles and other applications. Familiarity with all parts of the value chain is important in the growth of the individual parts. A stronger value chain and a greater awareness of its entirety also leads to the development of more sustainable and higher performance batteries that are needed for the ongoing green transition. In this course, we will give an overview of the key activities and industries within the battery value chain, from raw materials to use-phase and recycling. A focus will be on scale-up, linking lab-scale research to production, while additionally considering sustainability aspects in all value chain sectors. Topics Battery value chain overview Sourcing raw materials Critical raw materials and sustainable materials Materials synthesis and scale-up of production Electrode fabrication Cell formats, fabrication, and formation Applications and safety Re-use, recycling, and circularity  Course structure This course is fully digital with pre-recorded lectures. The recordings are in Swedish with English subtitles. You can take part in the course in your own pace. You will learn By the end of the course, you will be able to: identify the key processes and industries of the battery value chain, describe the important practices in each part, and relate certain aspects to your existing knowledge and/or experiences. You will be able to discuss aspects of sustainability for each part of the value chain, how the concept of circularity is important, and how these relate to the development of next-generation batteries. Who is the course for? This course is designed primarily for those active in the vehicle industry or other technical fields that have limited knowledge of batteries or related topics. Participants ideally have an educational or professional background in the natural sciences or technology, but the course can also be interesting for those in geology, social sciences, or with links to any battery-relevant industry. 

Access to critical minerals and materials crucial to our wealth and well-being must be produced in a sustainable way. This means that the research must deal with metals and minerals that are innovation-critical, necessary for green/smart transition, rare, of insufficient supply or which should not be traded from conflict zones. Various component of the course makes it useful for professionals and hands-on with lectures, assignments, homeworks, fieldcourse and field reports as well as rock physics lab. Topics Sustainable exploration, mining and extraction of critical raw materials Course element: Critical and strategic raw materials Sustainability, SDGs, ESG and social aspects (the value chain) Exploration methods Geological and ore forming context Physical properties Geophysical methods Drilling technologies Extraction and mineral processing methods Rock quality and mining methods Nano-tech solutions Ground water contamination and accessibility Environmental assessments Mine tailing and beneficiation Site visits and hands-on (Epiroc, Blötberget, labs) Course structure The course is a combination of in-person, hybrid and hands-on including field trips. You will learn By the end of the course, you will be able to: analyse what exploration methods are used for what commodities, have good knowledge of the state-of-the-art solutions and incorporate your learning in todays industry practices. Who is the course for? This course is designed for those who are geologists, engineers or work with sustainability to learn how critical raw materials are explored, mined and turn to metals. It is open to both university students but also industry participants from relevant sectors. How much time do I need for the course? The course will run from 25 August - 5 December 2025 and will in sum require 100 hrs of commitments. Check the SERC center for more updates: www.smartexploration.se

För att främja den gröna omställning från fossila bränslen pågår det intensiv forskning inom många områden kring energilagring och energiomvandling, inklusive till exempel batterier, solceller och mikrobiologiska system för att skapa förnybara bränslen. Utöver de tekniska utmaningarna finns det även bredare frågeställningar om hållbar utveckling, grön kemi och systemtänkande som också är viktiga att beakta. Det är centralt att öka intresse och förståelse för naturvetenskap och teknik redan i skolan för att tillgodose det stora kompentsbehov som existerar redan nu, och fortbildning av lärare är en viktig nyckel för detta.  Denna kurs riktar sig till högstadie- och gymnasielärare, med fokus på fortbildning inom aktuell forskning inom energi‐ och miljöteknik samt frågeställningar kring hållbar utveckling. En central del av kursen består av att deltagarna själva utvecklar egna undervisningsmaterial som är anpassade för användning i sin undervisning på skolan. I samband med detta kommer även ämnesdidaktiska perspektiv att presenteras och diskuteras. Innehåll Energilagring och energiomvandling Solceller och konstgjord fotosyntes Mikrobiologiska system för förnybara bränslen Batterier Hållbarutveckling, grön kemi, systemtänkande Ämnesdidaktiska perspektiv för undervisning Framtagning av undervisningsmaterial anpassade för egen undervisning Kursens upplägg Kursen ges på distans och består av förinspelade material för självstudier online, som kompletteras av online-seminarier via Zoom. Deltagarna kommer även att arbeta i smågrupper under sitt projekt för att ta fram egna undervisningsmaterial. Flexibel studietakt, anmälan krävs till online-seminarier.  Du kommer få kunskap om Du kommer få en överblick över aktuella frågor kring energilagring och energiomvandling för att möjliga den gröna omställningen och hållbarhetsarbetet i samhället. Specifikt fokus ligger på ett antal tekniker för att utnyttja förnybara energikällor samt lagring i batterier. Du kommer även att omsätta dessa kunskaper i samband med ett projekt som leder till ett undervisningsmaterial som du kan använda i din egen undervisning. I projektet ingår diskussioner om ämnesdidaktiska perspektiv kring undervisning och design av läromedel.  Vem vänder sig kursen till? Kursen vänder sig till yrkesverksamma högstadie- och gymnasielärare som undervisar kemi, naturkunskap och/eller teknik, som vill fortbilda sig inom aktuell forskning relaterad till förnybar energi och energiomställning, för att kunna inkludera dessa perspektiv i sin undervisning i skolan. Minst 30 hp i kemi rekommenderas. 

Kursstart 1 april 2025 Sverige ligger i framkant av den gröna omställningen och driver innovation inom elektromobilitet, förnybar energi, hållbar industri och grönt byggande. Med ambitionen att övergå till en lågkoldioxidekonomi och att tillämpa cirkulära ekonomiprinciper banar svenska företag väg för lösningar som integrerar miljöansvar och ekonomisk tillväxt. Kärnan i denna omställning är biologisk mångfald – en grundsten för resilienta ekosystem och hållbar utveckling. Den här kursen introducerar biologisk mångfalds avgörande roll för att hantera klimatutmaningar, med fokus på Sveriges ekosystem och globala påverkan. Deltagare kommer att utforska biologisk mångfalds mönster, hot och metoder för naturvård, samtidigt som de får insikter i hur detta stödjer en grönare och mer hållbar framtid för alla. Innehåll Introduktion till biologisk mångfald Biologisk mångfald i Skandinavien Metoder för att kvantifiera biologisk mångfald Hot mot biologisk mångfald Naturvård Kursupplägg Detta är en distanskurs baserad på digitalt material. Varje modul är självstudiebaserad och avslutas med ett kort quiz eller analys av fält-/datamaterial. Vad du kommer att lära dig När du har genomfört kursen kommer du att ha en grundläggande förståelse för biologisk mångfald, lära dig metoder för att identifiera och mäta dess mönster i Skandinavien, förstå hoten mot naturliga ekosystem och utforska moderna strategier för naturvård. Vid kursens slut är deltagarna rustade att möta utmaningar kopplade till biologisk mångfald och bidra till naturvårdsinsatser.  Vem vänder sig kursen till? Den här kursen riktar sig till yrkesverksamma inom olika sektorer som behöver en grundläggande förståelse för biologisk mångfald och naturvård för att stödja Sveriges gröna omställning. Den är särskilt relevant för ingenjörer, ekonomer, beslutsfattare, företagsledare och andra vars arbete påverkar eller integrerar miljöhållbarhet. Ingen förkunskap krävs; deltagarna kommer att få den kunskap som behövs för att fatta informerade beslut och bidra till hållbar utveckling.

Vill du vara med och forma framtidens hållbara arbetsliv? Kursen Hållbar omställning i arbetslivet – kritiska pedagogiska perspektiv ger dig verktygen att navigera och leda i en värld i förändring. Genom att kombinera hållbarhetsprinciper med kritiska pedagogiska perspektiv lär du dig analysera, planera och implementera omställningsprocesser som är både socialt rättvisa och långsiktigt hållbara. Kursen vänder sig till dig som arbetar med förändringsarbete, utbildning eller ledarskap inom företag eller organisationer och vill stärka din kompetens att leda gröna omställningsprocesser. Ta chansen att utveckla din kompetens och bli en förändringskraft i en hållbar framtid! Innehåll Introduktion till hållbar utveckling och hållbarhetskompetenser  Arbetslivets utmaningar i den gröna omställningen Kritiska pedagogiska perspektiv och förändringsarbete  Relationen mellan teori och praktik – en utmaning   Kursens upplägg   Du kommer få kunskap om Genom kursen utvecklar du kunskaper i hållbar utveckling, förändringsledning och kritiska pedagogiska perspektiv. Du får färdigheter att analysera komplexa omställningsprocesser och att koppla teori till praktik. Kursen stärker din förmåga att leda förändringsarbete och bidra till ett långsiktigt hållbart arbetsliv. Vem vänder sig kursen till? Kursen riktar sig till ledare, chefer, utbildare och andra yrkesverksamma som arbetar inom HR/personalfrågor, ledning och styrning av verksamheter inom företag, organisationer eller offentlig sektor. Kursen passar särskilt för dig som vill stärka din kompetens att driva och leda gröna omställningsprocesser, oavsett om du verkar inom näringsliv, offentlig förvaltning, ideella organisationer eller akademin. Ingen fördjupad teknisk kunskap krävs, men intresse för hållbarhetsfrågor är fördelaktigt.

Kursstart 5 maj 2025 Sveriges yta består till 9% av vatten vilket motsvarar 40 000 km2. Dessa miljöer är starkt påverkade av människan, bl a genom dämmen, fiske, lantbruk och industrier, vilket har lett till stora miljömässiga problem. Våran miljöpåverkan visar tydligt att vi behöver vårda våra vatten genom miljömedvetna metoder. Utrotningshotade arter, övergödning av hav och vattendrag och surt regn är historiskt kända problem som har uppstått genom okunskap och misslyckade direktiv. Idag är vi många som arbetar med att genomföra Sveriges miljömål, men för att nå dessa mål behöver vi en hållbar utveckling inom vattenförvaltning och vattenvård där vi arbetar med forskningsbaserade metoder som gynnar ekosystem såväl som biologisk mångfald. I denna kurs, som du läser i eget tempo, kommer vi att introducera dessa koncept och förklara hur god balans mellan natur och vatten i slutändan även gynnar samhället, inte bara i teorin men även i praktiken.  Innehåll Biologi Limnologi Vattenkemi och gifter Övergödning Biologisk mångfald Vattenförvaltning  Vattenreglering EU-Vattendirektivet Miljömål Kursens upplägg Kursen sker på distans och har inga obligatoriska träffar. Allt material finns online och baseras på informationsklipp och litteratur med olika uppgifter. Du kan ta del av kursen i ditt eget tempo.  Du kommer få kunskap om Du kommer att få kunskap om hur förvaltning av vattendrag sker i praktiken, vattendirektiv, föroreningar, vattenkemi och forskning kring limnologi. Du kommer även få lära dig om vattenreglering i form av dämmen, diken och uttorkning och kunna berätta hur detta påverkar ekosystem. När kursen är avklarad kommer du att kunna beskriva vad biologisk mångfald är och varför det är viktigt för människor och natur. Denna kunskap kan användas för att utöka färdigheter inom hållbar utveckling och förbättra din verksamhets förhållning till miljön. Vem vänder sig kursen till? Denna kurs vänder sig till yrkesverksamma vars yrken påverkar vatten eller de som jobbar med vatten och vill uppdatera sina kunskaper. Du kan vara markägare, fiskare, jordbrukare eller företagare till exempel. I slutändan påverkar vi alla vattendrag och deras ekosystem. Yrkesverksamma från flera olika bakgrunder kommer kunna använda sig av kursens innehåll då detta är en introduktion till området med fokus på att bygga en grund för de som vill arbeta med hållbar utveckling i natur-och vattenfrågor. 

Kursstart höst 2025 Omkring en femtedel av världens totala energiförbrukning sker i form av elektricitet, och mycket tyder på att denna andel kommer växa i takt med att bland annat transporter och industriella processer elektrifieras. I dagsläget produceras denna elektricitet till ca 60 % från fossila källor som genom utsläpp av koldioxid bidrar till den ökande växthuseffekten. I den här kursen tar vi avstamp i FN:s Agenda 2030-mål för hållbar utveckling och diskuterar hur kärnkraften som fossilfri energikälla kan bidra till den gröna omställningen. Med utgångspunkt från dagen lättvattenreaktorteknik går vi igenom ett kärnkraftverks olika delar, hur dessa fungerar, samt hur man på ett säkert sätt kan styra kärnklyvningsprocessen. Denna kunskap är nödvändig för att förstå och kunna diskutera risker och säkerhet kring kärnkraft, samt för att kunna göra ställningstaganden utifrån etiska aspekter. Avslutningsvis tittar vi också på några andra reaktortyper, båda sådana som används internationellt och sådan som är under utveckling. Innehåll Kärnkraftens roll i ett hållbart energisystem Kärnkraftverkets olika delar Kärnklyvningsprocessen och hur den kan användas som energikälla Vad som sker i en reaktor och hur den styrs. Radioaktivitet och joniserande strålning Kärnbränslecykeln från gruvbrytning till hantering av avfallet Risker och säkerhet Etiska aspekter på kärnkraft Andra användningsområden för kärnkraft än elproduktion - små och stora reaktorer Framtida kärnkraftsystem Kursens upplägg Kursen ges på distans och består av förinspelade föreläsningar samt uppgifter som lämnas in digitalt. Du kommer få kunskap om Efter avslutad kurs kommer du ha en grundläggande kunskap om ett kärnkraftverks olika delar och hur dessa fungerar tillsammans. Du kommer att ha lärt dig om kärnklyvningsprocessen och hur denna används som energikälla i en reaktor. Du kommer också att ha lärt dig om radioaktivitet och skillnaden mellan joniserande och icke-joniserande strålning.Du kommer vidare att ha fått en förståelse för vilka risker som finns med kärnkraft och hur dessa risker kan minimeras. Du kommer kunna diskutera etiska aspekter kring beslutet att använda eller inte använda kärnkraft. Slutligen kommer du att ha fått en inblick i hur kärnkraft kan användas för andra ändamål än elproduktion, för- och nackdelar med små modulära reaktorer, samt en glimt in kärnkraftens framtid. Vem vänder sig kursen till? Kursen vänder sig till alla som är nyfikna på, och vill lära sig mer om, kärnkraft och dess för- och nackdelar. Det kan till exempel handla om ingenjörer, administratörer, eller andra yrkesgrupper som är intresserade av att arbeta på ett kärnkraftverk, en kärnteknisk anläggning, eller en myndighet som arbetar gentemot kärnkraftindustrin. Det kan också handla om journalister, informatörer och beslutsfattare som behöver få en bättre förståelse av kärnkraften och dess för- och nackdelar.

Introduktion Små och medelstora företag (SME) med färre än 250 anställda utgör 99,9% av företagen i Sverige. De anställer över 2 miljoner personer och är viktiga underleverantörer till större företag och offentlig sektor. Ofta är miljöarbetet i SME mindre utvecklat än i stora företag, men krav och förväntningar på ett systematiskt hållbarhetsarbete ökar, främst i klimatfrågor. Genom att gå kursen kommer din kunskap att öka om de möjligheter och utmaningar som klimatförändringen och klimatarbetet innebär för företagen och samhället i stort. Du kommer att lära dig om strategier för klimatomställning, och hur du och ditt företag också kan bidra i arbetet.   Innehåll Orsaker till och effekter av miljöproblem, främst rörande klimatförändringar, förlust av biologisk mångfald och spridning av föroreningar: Internationell och nationell klimatpolitik Allmänheten, företagen och klimatfrågan Strategier för hållbarhet och klimat i företag Verktyg och praktiska klimatåtgärder i företag, framförallt SME Kursens upplägg Kursen består av förinspelade föreläsningar och samtal med interaktiva frågemoment (quiz) som släpps veckovis under tre veckor. Några träffar ges också på Zoom på lunch- och kvällstid några gångar per år där deltagare har möjlighet att ställa frågor (datum meddelas löpande på den interna kurssidan). I slutet av kursen skriver varje deltagare en kortare redovisning (ca 1 sida) av en praktisk orienterad uppgift där kursinnehållet tillämpas i en beskrivning av klimatomställning i ett företag. Kurscertifikat erhålls vid minst 80% rätt i varje quiz och inlämnad slutuppgift.   Du kommer få kunskap om Efter avslutad kurs kommer du att kunna beskriva grunderna för klimatförändringar, deras orsaker och effekter på miljön, samhället och företag. Du kan även beskriva klimatstrategier och klimatåtgärder inom näringslivet, samt reflektera över möjligheter och utmaningar med företagets klimatarbete. Du får även kunskap om redskap och ansatser för att undersöka klimatarbetet på företag. Vem vänder sig kursen till? Kursen vänder sig till yrkesverksamma personer inom små och medelstora företag som är intresserade av de möjligheter och utmaningar som klimatomställningen kan innebära för svenska företag och samhället i stort. Målgruppen är anställda, ägare, fackliga ombud och andra intresserade i företag, inklusive personer som söker nya jobb eller startar företag.

This is an introductory course on the history, social, economic, and ecological aspects of food production in the Baltic Sea Region. The course  also focuses on future challenges, such as food security and climate change. The course consists of four parts. -The history of agriculture in the Baltic Sea Region -Ecological, economic and social aspects of food systems -The challenges of sustainable food systems - now and tomorrow -Examples from the region Upon completion of the course, students can request a digital certificate by contacting pontus.ambros@balticuniv.uu.se