EFFICIENT SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL FULFILMENT THROUGH COLLABORATIVE LEARNING AND THE UNDP 7-STEP METHODOLOGY

In this course, participants are introduced to key notions and concepts evolving in sustainability science that are relevant to all, independent to one's work or field of interest. After having completed the course, participants will have a better understanding of the vocabulary used today and should demonstrate the ability to reflect critically to integrate different perspectives of environmental, social, and economic sustainability to their specific area of interest or research. Throughout the course, links are made to the Agenda 2030 for Sustainable Development, as our current global road map towards sustainability, and how new approaches and solutions are emerging to describe, understand and address key sustainability challenges. Put simply, the overall aim is to give participants the knowledge and confidence needed to present and discuss ideas with others by applying methods, concepts and the vocabulary exemplified in the course with a more holistic view on the sustainability agenda across topics and disciplines. The course is designed as 5 modules: The first module presents essential concepts within sustainability science, and methods used to describe, frame, and communicate aspects of sustainability. We look at key questions such as what we mean with strong or weak sustainability, resilience, tipping points and the notion of planetary boundaries. We also look at some techniques used of envisioning alternative futures and transitions pathways. The second module is all about systems thinking and how systemic approaches are applied today to achieve long-term sustainability goals. Your will see what we mean with systems thinking and how systems thinking, and design is applied in practice to find new solutions. The third module touches upon drivers for a sustainable future, namely links to economy and business with an introduction to notions of a circular economy, and also policy and regulatory frameworks. We introduce the basics of transformative policy frames and how they are designed and applied through several real-case examples. The fourth module discusses the links between innovation and sustainability, highlighting approaches for technological, social, institutional, and financial innovations. Some examples (or cases) aim to show how different actors across society balance in practice the need for innovative approaches for social, environmental, and economic sustainability. The fifth and last module provides general insights on how we work with models to create various scenarios that help us identify solutions and pathways for a more sustainable world. Three main dimensions are addressed namely climate and climate change, nature and biodiversity, and the importance of data and geodata science to support spatial planning and sustainable land use.

This course is taught in Swedish. Expand your Lean toolbox with a "Green Kaizen" tool that works! We now have less than seven years to meet the 1.5 degree target based on the CO2 budget calculated by the IPCC (UN Intergovernmental Panel on Climate Change). New technologies and new environmental investments are an important part of the societal transformation needed, but equally important is changing the way we work and behave in our daily lives and workplaces to reduce our environmental impact. In this course you will get training on an environmental improvement tool that has been successfully tested in a number of companies. The tool engages co-workers and teams to reduce the environmental impact in their own workplace and also helps to accelerate the pace of improvement. The course has four main themes: Identifying waste to avoid risk of harm to people and the environment Using improvement methodology for environmental and resource efficiency improvements Analysing and developing sustainable processes Working with visions and goals for long-term sustainable development Waste is anything that is not necessary of energy, raw materials, equipment, components, land, space and working time, to meet the customer's needs. With "green Lean glasses", the risks of harm to people and the environment are the most unnecessary and in the long run the most expensive wastes, not least for the climate. Lean & Green is a refresher course in green lean tools for those who want to build and develop a sustainable organisation. We use the Green Performance Map, an improvement tool for environmental and resource efficiency that also helps to identify opportunities for a more circular economy. Course objectives After completing the course you should be able to: Use the Green Performance Map tool to identify environmental failures and engage the whole staff in the improvement process Understand how the approach could be implemented in your organisation Integrate environmental improvement work into daily lean work Course outline The course consists of 4 digital half days plus homework. These include lectures, group discussions and practical exercises, including sustainability analysis of a process within your own organisation. You will be given a homework assignment between the course days in order to deepen your knowledge of Lean & Green. The assignment is based on your own and your organisation's work with sustainable development. The course is conducted by KTH Leancentrum in Södertälje. The lecturers are researchers and practitioners from KTH and RISE IVF. Among other things, you will learn: Seeing "green" as part of lean Identifying environmental failures in the workplace Using the "Green Performance Map" tool Target group Supervisors, production managers, environmental managers and lean coordinators. See all courses that KTH Leancentrum offers

Introduktion Små och medelstora företag (SME) med färre än 250 anställda utgör 99,9% av företagen i Sverige. De anställer över 2 miljoner personer och är viktiga underleverantörer till större företag och offentlig sektor. Ofta är miljöarbetet i SME mindre utvecklat än i stora företag, men krav och förväntningar på ett systematiskt hållbarhetsarbete ökar, främst i klimatfrågor. Genom att gå kursen kommer din kunskap att öka om de möjligheter och utmaningar som klimatförändringen och klimatarbetet innebär för företagen och samhället i stort. Du kommer att lära dig om strategier för klimatomställning, och hur du och ditt företag också kan bidra i arbetet.   Innehåll Orsaker till och effekter av miljöproblem, främst rörande klimatförändringar, förlust av biologisk mångfald och spridning av föroreningar: Internationell och nationell klimatpolitik Allmänheten, företagen och klimatfrågan Strategier för hållbarhet och klimat i företag Verktyg och praktiska klimatåtgärder i företag, framförallt SME Kursens upplägg Kursen består av förinspelade föreläsningar och samtal med interaktiva frågemoment (quiz) som släpps veckovis under tre veckor. Några träffar ges också på Zoom på lunch- och kvällstid några gångar per år där deltagare har möjlighet att ställa frågor (datum meddelas löpande på den interna kurssidan). I slutet av kursen skriver varje deltagare en kortare redovisning (ca 1 sida) av en praktisk orienterad uppgift där kursinnehållet tillämpas i en beskrivning av klimatomställning i ett företag. Kurscertifikat erhålls vid minst 80% rätt i varje quiz och inlämnad slutuppgift.   Du kommer få kunskap om Efter avslutad kurs kommer du att kunna beskriva grunderna för klimatförändringar, deras orsaker och effekter på miljön, samhället och företag. Du kan även beskriva klimatstrategier och klimatåtgärder inom näringslivet, samt reflektera över möjligheter och utmaningar med företagets klimatarbete. Du får även kunskap om redskap och ansatser för att undersöka klimatarbetet på företag. Vem vänder sig kursen till? Kursen vänder sig till yrkesverksamma personer inom små och medelstora företag som är intresserade av de möjligheter och utmaningar som klimatomställningen kan innebära för svenska företag och samhället i stort. Målgruppen är anställda, ägare, fackliga ombud och andra intresserade i företag, inklusive personer som söker nya jobb eller startar företag.

Utforska teknikerna bakom den gröna omställningen och lär dig om förnybar energi, energiomvandling och kritiska råmaterial för att kunna värdera energiteknologier och deras miljöpåverkan. Det här är för dig som vill förstå tekniker inom den gröna omställningen. Du lär dig om förnybar energi, energiomvandling och de kritiska råmaterial som driver utvecklingen. Efter kursen kan du beskriva och värdera energiteknologier och deras miljöpåverkan. Kursen går igenom olika energiteknologier inom den gröna omställningen, med fokus på tekniker som kopplar till förnybar energi och de processer som rör energiomvandling. Kursen utgår från ett materialperspektiv och syftar till att ge dig en förståelse för tillämpningar som energiomvandling i bränsleceller och batterier, vätgasproduktion genom elektrolys, artificiell fotosyntes, omvandling av solenergi till värme eller elektrisk energi i solfångare och solceller.Kursen ger också en överblick till andra förnybara energisystem såsom vindkraft, biomassa och vattenkraft, och hur dessa kan samverka i ett systemperspektiv i ett hållbart samhälle. Kritiska råmaterial är viktiga för den gröna omställningen, men de kan vara svåra att få tag på eller farliga för människor och miljö vid utvinning eller användning. Kursen tar upp problematiken kring dessa material och belyser sätt att minska beroendet genom alternativ eller effektivare användning. Kursens upplägg Kursen kan läsas både som MOOC-kurs och poänggivande kurs. MOOC-kursen är öppen att söka för alla oavsett bakgrund eller yrkeskategori och kräver inga förkunskaper. MOOC-kursen är en fortbildningskurs och ger inga högskolepoäng. Anmälan till MOOC-kursen görs genom att skicka ett mejl med ditt namn till mooc.fysik@umu.se. För de som är intresserade finns möjlighet att läsa kursen som en poänggivande kurs (3 högskolepoäng) och då gör man en avslutande tentamen. Anmälan till den poänggivande kursen görs genom att klicka på ”Apply here” nedan. Ingen kurslitteratur krävs, men hänvisning till material på webben eller artiklar kan förekomma. Kursen består av 10 föreläsningar (7 är förinspelade och 3 ges ”live”) på vardera 2 x 45 minuter, följt av diskussioner: Introduktion till den gröna samhällsomställningen Energi och energiomvandlingar Vindkraft Solceller och solvärme Batterier Vätgas - elektrolysörer och bränsleceller Det framtida energisystemets utformning Kritiska råvaror PFAS och miljöaspekter kring den gröna omställningen Resursanvändning, återvinning och återbruk Mål med kursen Efter avklarad kurs kan du: Förstå grundläggande begrepp kring den gröna omställningen, såsom land- och havsbaserad vindkraft, solceller, solvärme, vätgas, elektrolysörer, bränsleceller, Li-jon batterier, kritiska råmaterial och PFAS. Förstå grundläggande begrepp inom energi och energiomvandling såsom energi, effekt, energidensitet och verkningsgrad. Översiktligt beskriva processer som rör bränsleceller, batterier, solfångare, solceller och elektrolysörer.Förstå effektiviteten för olika processer vad gäller omvandling från en energiform till en annan, såsom värme till mekanisk energi, solljus till kemisk energi och kemisk energi till elektrisk energi. Beskriva materialspecifika egenskaper som är viktiga för funktionen för tillämpningar inom olika förnybara energisystem. Förklara grundläggande begrepp såsom global uppvärmning, energibalans och miljömässig hållbarhetFörstå grundläggande begrepp såsom kritiska råmaterial och vilka metoder och strategier som finns för att minska samhällets behov av dessa. Målgrupp Kursen riktar sig till dig som vill få en bättre förståelse kring de tekniker som diskuteras flitigt i samband med den gröna omställningen. Kursen passar både studenter på eftergymnasial nivå och yrkesverksamma så som till exempel politiker, journalister, ingenjörer och lärare. Anmälan För anmälan till MOOC-kursen skickar du ett mejl med ditt namn till mooc.fysik@umu.se. Då kommer du att få tillgång till kursmaterialet på lärplattformen Canvas (från och med 10 mars 2025). För anmälan till den poänggivande kursen klickar du på ”Apply here” nedan.  

Opens in May 2025. The Swedish version of the course, namely ”Varför välja trä vid nästa byggprojekt?” is already open. For more iformation contact course coordinator dimitris.athanassiadis@slu.seCourse DescriptionDifferent types of biomaterials (e.g., wood) are crucial in the challenge of decarbonizing the built environment and reducing the carbon footprint of buildings and infrastructure by replacing materials like steel and cement, which have high carbon dioxide emissions. At the same time, we must not forget that it is important to preserve biodiversity and the social values of our forests. The 13 modules of the course cover many forestry related subjects, including harvesting methods, biodiversity, forest management, logistics, the role of forests in the climate transition, carbon storage, environmental benefits of multi-story buildings with wood, and more. The goal is that participants will gain a shared understanding of Swedish forestry so that they can make well-informed decisions about material choices for their next construction project. Course PeriodThe course will be active for 3 years. Content Forest history: The utilization of forests in Sweden throughout the past years Forestry methods and forest management Forest regeneration Wood properties Forest mensuration Forest tree breeding The forest's carbon balance Business models and market development: Focus on wood high rises Nature conservation and biodiversity in the forest Course StructureThe course is fully digital with pre-recorded lectures. You can participate in the course at your own pace. Modules conclude with quizzes where you can test how much you have learned. You will learn aboutUpon completion of the course, you will have learned more about various forest-related concepts, acquired knowledge of forest utilization in Sweden throughout the past years, increased your understanding of forest management and how different management methods affect biodiversity in the forest, and learned about the forestry cycle—from regeneration to final harvesting, etc. Who is this course for?This course is designed for professionals such as architects, municipal employees working with urban planning and construction, individuals in the construction and civil engineering sector, and those in other related fields. This is an introductory course and will contribute to upskilling of the entire construction sector, thereby increasing the industry's international competitiveness while also providing important prerequisites for the development of future sustainable, beautiful, and inclusive cities. Since the course is open to everyone, we hope that more groups, such as students, doctoral candidates, forest owners, and others with an interest in forestry, will take the course and engage with inspiring lectures where scientific knowledge primarily produced within SLU (Swedish University of Agricultural Sciences) is presented.

Batteries and battery technology are vital for achieving sustainable transportation and climate-neutral goals. As concerns over retired batteries are growing and companies in the battery or electric vehicle ecosystem need appropriate business strategies and framework to work with.This course aims to help participants with a deep understanding of battery circularity within the context of circular business models. You will gain the knowledge and skills necessary to design and implement circular business models and strategies in the battery and electric vehicle industry, considering both individual company specific and ecosystem-wide perspectives. You will also gain the ability to navigate the complexities of transitioning towards circularity and green transition in the industry.The course includes a project work to develop a digitally enabled circular business model based on real-world problems. Course content Battery second life and circularity Barriers and enablers of battery circularity Circular business models Ecosystem management Pathways for circular transformation Design principles for battery circularity Role of advanced digital technologies Learning outcomes After completing the course, you will be able to: Describe the concept of battery circularity and its importance in achieving sustainability goals. Examine and explain the characteristics and differences of different types of circular business models and required collaboration forms in the battery- and electric vehicle- industry. Analyze key factors that are influencing design and implement circular business models based on specific individual company and its ecosystem contexts. Analyze key stakeholders and develop ecosystem management strategies for designing and implementing circular business models. Explain the role of digitalization, design, and policies to design and implement circular business models. Plan and design a digitally enabled circular business model that is suitable for a given battery circularity problem. Examples of professional roles that will benefit from this course are sustainability managers, battery technology engineers, business development managers, circular developers, product developers, environmental engineers, material engineers, supply chain engineers or managers, battery specialists, circular economy specialists, etc. This course is given by Mälardalen university in cooperation with Luleå University of Technology. Scheduled online seminars April 11 2025 at 8:30 - 10:30 (course start) June 17th 2025 at 9:00 - 12:00 (project presentations and course ending) Study effort: 80 hours