The purpose of this course is to show how fundamental testing practices are applied in the context of secure software development. The student will learn to integrate automated software testing with different approaches to verify software security, leveraging theories from continuous quality assurance in software development, as well as security best practices.The course is adapted to give a solid introduction to non-testing experts with an interest in software security, and addresses both how professionals (developers, managers, decision-makers) can incorporate security into the quality assurance process of their products/service.

Organisations today produce a large amount of data. This course covers how to utilize that data for cybersecurity purposes. It covers topics such as how to acquire (e.g., through SIEM) and prepare security data, from collection and storage to management and analysis as well as visualization and presentation, predicting rouge behaviors, and correlate security events. How to use data science to understand and communicate security problems.

The main objective of this course is to acquaint students with existing approaches, methods, and tools of machine Learning (ML) for security as well as unveil security issues in ML itself. This course is divided into the following two parts. First, it covers security problems in Machine Learning (ML) systems, e.g., showing various types of attacks on ML systems in an applied fashion – adversarial ML. Secondly, available methods, tools and other safeguards that could be used against the different types of attacks are covered. The course includes both theoretical introductions to the different attack types and security-enhancing methods and tools, as well as more practical hands-on assignments in Python. After the course the student will have obtained basic knowledge about security-enhancing approaches, and how to use them in order to protect against various risks in ML systems and how to use ML to detect cyber attacks.

The course aims to provide students with the skills of real-world threats analysis including phishing attacks, targeted attacks (APTs), cyber weapon, ransomware (cryptolockers) The analysis of such threats requires a special type of education focused on the analysis of modern threats and protection technologies. The course gives knowledge and practical skills in malware analysis for Windows and Android platforms (x86 and ARM). The students will obtain practical skills in reverse engineering, static and dynamic analysis of malware used in the real-life cyber attacks.

Companies and their IT systems are affected by advanced intrusions, various ransomware attacks and or thefts of both sensitive and secret information. In case of being compromised companies need to understand their weak points, ways of intrusion and attackers attributes.The course focuses on developing the student’s skills to investigate and analyze complex cyber attacks (Cyber Kill Chain) and to track the threat actor, discover exploited vulnerabilities so that companies can restore data and system integrity. Digital forensic is the process of detecting and investigating hacking attacks via properly extracted and analyzed evidence and artifacts to report the crime and prevent similar attacks in the future. The crime with computers and digital technologies in today’s cyber world is on the rise. Digital forensic techniques are being used by law enforcement agencies, police, government, and corporate entities around the world. The tools and techniques covered in the course will prepare the attendees to conduct digital forensic investigations using ground-breaking technologies.

Information and course given in swedish. Det råder ingen tvekan om att digital transformation är en av de starkaste krafterna i dagens samhälle. Det som förändrat hela spelplanen är tillgången till information, möjliggjord av den digitala utvecklingen. Gamla sanningar är plötsligt inte längre giltiga. Individualisering är oundvikligt och innovation en överlevnadsfråga. Att hantera digital transformation är emellertid inte alltid helt okomplicerat och för att lyckas fullt ut behöver organisationer ha kunskap inom många olika områden. Att hantera digital transformation är emellertid inte alltid helt okomplicerat och för att lyckas fullt ut behöver organisationer ha kunskap inom många olika områden. I kursen digital transformation – ett strategiskt perspektiv, kommer du som student att få möjlighet att diskutera och reflektera över den digitala transformationsprocessens olika delar ur ett strategiskt perspektiv. Du kommer också att bli introducerad till teorier, aktuell forskning och praxis med särskilt fokus på och fördjupning i hur den tekniska utvecklingen skapar disruption och krav på strategiskt agerande. Kursen innehåller följande moment: - digitala teknologier och dess påverkan på samhället, marknaden och nya kundbeteenden- digital strategiformulering som svarar mot marknadsförändringar och nya kundbeteenden- strategiskt perspektiv på hur digitala teknologier påverkar konkurrensförhållanden- problematisering av hur digitala teknologier förändrar värdekedjor Kursupplägget är helt digitaliserat och anpassat till dig som är yrkesverksam genom en mix av korta inspelade föreläsningar varvat med inspirerande distansmöten efter arbetstid. Kursledningen, som består av blandning av akademiker och erfarna konsulter, ser fram emot att få träffa dig under trevliga och lärorika distansmöten under hösten 2021. För mer detaljerad information: https://www.hb.se/utbildning/program-och-kurser/kurser/digital-transformation--ett-strategiskt-perspektiv/

Information and course given in swedish. Det råder ingen tvekan om att digital transformation är en av de starkaste krafterna i dagens samhälle. Det som förändrat hela spelplanen är tillgången till information, möjliggjord av den digitala utvecklingen. Gamla sanningar är plötsligt inte längre giltiga. Individualisering är oundvikligt och innovation en överlevnadsfråga. Att hantera digital transformation är emellertid inte alltid helt okomplicerat och för att lyckas fullt ut behöver organisationer ha kunskap inom många olika områden. I kursen digital transformation – ett värdeperspektiv, kommer du som student att få möjlighet att diskutera och reflektera över den digitala transformationsprocessen med ett särskilt fokus på det värde som processen och dess utfall möjliggör för individer, organisationer och samhälle. Under kursen kommer studenterna att få möjlighet att utveckla kritiska perspektiv på värdet av den digitala transformationsprocessen såväl som att identifiera och utvärdera både positiva och negativa effekter av realiserade transformationsinitiativ. Kursen innehåller följande moment:- begrepp, definitioner och teorier relaterat till digital transformation och hur processen möjliggör värde med stöd av digital teknologi- positiva och negativa effekter av digital transformation på individ-, organisations- och samhällsnivå. Kursupplägget är helt digitaliserat och anpassat till dig som är yrkesverksam genom en mix av korta inspelade föreläsningar varvat med inspirerande distansmöten efter arbetstid. Kursledningen, som består av blandning av akademiker och erfarna konsulter, ser fram emot att få träffa dig under trevliga och lärorika distansmöten under hösten 2021. För mer detaljerad information: https://www.hb.se/utbildning/program-och-kurser/kurser/digital-transformation--ett-vardeperspektiv/

The course begins with an introduction to optimization-driven design and how it is used in industrial contexts, this is followed by solution methods for optimization problems in a variable. These introductory parts of the course deal with unlimited optimization and the focus is on creating a variety of solution methods for different types of optimization problems. Examples of solution methods that are treated are linear programming (LP), Newton's method, secant methods and the steepest descent method. In these latter methods, problems are considered in several variables, which also applies to the remaining parts of the course. For limited optimization problems, different methods for handling coercion are presented, for example Karush-Kuhn-Tucker (KKT), quadratic programming (QP), active quantities and multipliers. The course continues with convex optimization and variation differences with application in mechanical engineering and ends with structure, shape and topology optimization. After completed course the student should be able to:show familiarity with basic optimization algorithms and their use,display knowledge about how structural and design optimization can be used during the design process,demonstrate comprehension of how optimization driven design is used in the development of sustainable products,demonstrate the ability to use topology optimization in structural analyses,demonstrate the ability to perform sensitivity analyses,demonstrate the ability to perform a major optimization driven design project.  

To be translated Vill du bli bättre på att leda projekt och få direkt användbara kunskaper på området? Då ska du läsa den här kursen i projektledning som ger dig redskapen för att bli en bättre projektledare.I kursen kommer vi att gå igenom grunder inom projektledning samt introducera en generell projektmodell. Dessutom tittar vi på verktyg och metoder som är direkt tillämpbara inom företag och organisationer samt övar dig i att använda kända planeringsverktyg. Eftersom mycket av arbetet inom företag och organisationer görs i grupp tränar vi även på bland annat att förstå gruppdynamik och ge feedback under kursens gång.

To be translated Introduktion till PLC (programmable logic controller/programmerbar logisk styrenhet) programmering där en översiktsbild ges av PLC hårdvara samt kringutrustning. De vanligaste programmeringsspråken behandlas och praktisk programmering utförs.Den här kursen är för dig som vill lära dig hur en PLC är uppbyggd och hur den programmeras. Den internationella standarden IEC 61131 definierar fem olika programmeringsspråk för PLC. Vi går igenom dessa fem programmeringsspråk och dyker lite djupare i tre av dem: ladder diagram, structured text samt sequential function chart (SFC). Tidigare programmeringsvana är inget krav men underlättar naturligtvis. I kursen används två programvaror CoDeSys och Simumatik 3D. CoDeSys används för att skapa PLC-programmen och Simumatic 3D används för att skapa 3D-miljöer (produktionsmiljöer med maskiner, rullband, sensorer, kontrollpaneler, m.m) där PLC-programmen exekveras. Båda dessa programvaror tillhandahålls till studenten utan kostnad. Dessa program fungerar endast i PC. En Mac-dator kan alltså inte användas i denna kurs.

To be translated to english Fortsättning inom industriell robotteknik och robotprogrammering. Specifikt används RobotStudio® i kursen och studenten lär sig mer avancerad programmering. Dessutom ger kursen också kunskap om lagar och standarder inom området maskinsäkerhet samt kunskap om riskanalys, samt behandlar samverkansrobotar i industriella applikationer.Trots att robotar sprider sig till offentliga miljöer och hem är det största tillämpningsområdet fortfarande tillverkningsindustrins verkstadsgolv. Antalet robotar i dessa industriella miljöer växer och robotarna blir mer flexibla och självständiga. Samtidigt driver marknadens krav på nya och bättre produkter med allt kortare intervaller en utveckling där produkternas livscykel blir allt kortare, vilket leder till att robotar behöver programmeras om allt oftare för att kunna hantera dessa nya produkter. Detta innebär att det inte finns tid att stänga ned produktionen för att införa programmera om och testa inför nya varianter och produkter. Offline-programmering och simulering är ett effektivt sätt att möta denna trend. Med den professionella programvaran RobotStudio® från ABB kan robotprogrammeringen göras på en PC på kontoret (offline), utan att produktionen behöver stoppas. Man kan på detta sätt i förväg skapa och testköra (simulera) robotprogram för kommande produkter. I denna kurs kommer ni att lära er att använda RobotStudio® för programmering och simulering av robotar. Robotens styrprogram genereras av RobotStudio® och laddas ner till roboten när det är dags att börja tillverkningen av den nya produkten. Programmering, optimering och utbildning kan alltså ske parallellt med, och utan att påverka, den löpande produktionen. Detta leder till en rad fördelar, t.ex.: minskade risker, snabbare igångkörning, kortare ställtider, bättre dokumentation av gjorda program och ökad produktivitet. I denna fördjupningskurs lär du dig mer avancerad offline- och grafikprogrammering, modellering, programmering av två robotar som samarbetar, definition och modellering av mekanismer som kompletterar robotens förmågor i en automatiserad miljö, exempelvis aktiva fixturer och arbetsdon, samt mer om den styrkod som RobotStudio® använder. Kursen ger också kunskap om lagar och standarder inom området maskinsäkerhet samt kunskap om riskanalys. Ett eget arbete som behandlar samverkansrobotar i industriella applikationer ingår också. I kursen genomförs projektarbete i programvaran RobotStudio® från ABB. Kurskod, ansökningskod, plats, takt och undervisningsspråkPR329G, HS-22614, Flexibel Distans, 100%, Undervisningen ges på svenska (viss undervisning på engelska kan förekomma). Ämne, utbildningsområdeProduktionsteknik, teknik Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser Mer information om kursen samt länk till ansökan hittar du på Högskolan i Skövdes kurssida.

To be translated En nyckelfaktor för att bedriva konkurrenskraftig produktion i Sverige och Europa är att vi kan beskriva manuellt arbete på ett entydigt sätt, driva metodförbättringar och objektivt fastställa cykeltider utan subjektiva bedömningar av prestation. I denna kurs får du lära dig grunderna för tidmätning av manuellt arbete och hur du genomför en analys av manuellt monteringsarbete i en produktionsanläggning. Denna tidmätning kan sedan ligga till grund för exempelvis balansering och optimering av en produktionslina. Efter kursen har du möjlighet att genomföra certifieringsprov för MTM-SAM hos MTM-Föreningen i Norden (kostnad för att genomföra certifieringsprov tillkommer). MTM används för att analysera och tidsbestämma manuellt arbete. Det är ett så kallat elementartidsystem. Det bygger på en enkel princip: För en viss definierad rörelse finns det ett enhetligt tidsvärde bestämt. Utifrån MTM-systemet kan varje manuell arbetsoperation uppdelas i grundrörelser (ex. greppa och placera), som tillsammans utgör en komplett arbetsoperation, exempelvis att plocka en slangklämma från en låda och montera den. Var och en av de definierade grundrörelserna har tilldelats ett bestämt tidsvärde. Detta tidsvärde är fastställt med hänsyn till rörelsens natur och förhållanden, under vilka den utförs. Kurskod, ansökningskod, plats och taktPR023G, HS-21799, flexibel, 25% Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

To be translated Kursen vänder sig till dig som arbetar inom, eller är intresserad av att förstå tekniskt ledarskap inom industrin och inte har tidigare erfarenhet av att ha ett uppdrag som innebär ledning av andra individer. Du kan vara ny i din roll som arbetslagsledare eller liknande och hanterar gruppnivåer utan personalansvar eller önskar få grundläggande kunskaper som stöttar dig på väg in i ett sådant uppdrag.Då förändringstakten ökar ställer detta krav på ökad flexibilitet och förståelse för hur produktionsprocesser och beslut går till. För att medarbetare och ledare ska kunna utveckla sitt ledarskap för att klara hantera en fullt integrerat miljö med djup förståelse i teknik och förståelse för medarbetare och ekonomi i ett företag, krävs förståelse för individ och grupp samspelar. Kursen är utformad för att kunna få arbeta med problemställningar som finns på arbetsplatsen utifrån ett tekniskt ledarskapsperspektiv där du får diskutera, presentera och beskriva dina förslag till lösningar i ett sammanhang som bygger på vetenskaplig grund som kan användas inom praktiken i industrin. Efter avslutad kurs kan du utförligt redogöra för och diskutera viktiga begrepp, ansatser och ledarstilar inom tekniskt ledarskap för industrin i omställning,presentera och kritiskt diskutera ett praktiskt fall inom området tekniskt ledarskap för industri i förändring och förstå vikten av hastigheten i genomförandet och vikten av att beakta en föränderlig omvärld,diskutera ledarskapets betydelse och ansvar i relation till etiska aspekter av teknikutveckling, hållbarhetsaspekter av teknisk utveckling och jämställdhetsaspekter i tekniska organisationer/grupper. Kurskod, ansökningskodPR024G, HS-21800 Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

To be translated Svensk industri möter nu en av de största utmaningarna sedan den industriella revolutionen. Vad innebär det för dig som ledare eller blivande ledare i industrin? Hur bibehåller du drivkraften hos dina medarbetare?Välkommen till kursen tekniskt ledarskap för framtidens industriprocesser. Den här kursen är särskilt framtagen för dig som har, eller strävar efter att ha en ledande roll i en industriell organisation. Kurser ger dig fördjupad kunskap inom området teknisk ledarskap med hänsyn till både mänskliga faktorn och ekonomin utöver den tekniska baskunskapen, den så kallade fullt integrerade teknikern eller ingenjör. Vi tittar närmare på och diskuterar olika ledaregenskaper och ledarstilar. Vad innebär det att vara en ledare med tekniskt ansvar?Stora förändringar krävs för att svensk industri ska fortsätta vara konkurrenskraftig. Genom studier av praktikfall och arbetsrelaterade fall skapas djupare förståelse för under vilka förutsättningar tekniska ledare arbetar och vilka krav som ställs. Kurskod, anmälningskodVP737A, HS-26355 Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

To be translated Svensk industri möter nu en av de största utmaningarna sedan den industriella revolutionen. Vad innebär det för dig som ledare eller blivande ledare i industrin? Hur bibehåller du drivkraften hos dina medarbetare?Välkommen till kursen tekniskt ledarskap för framtidens industriprocesser. Den här kursen är särskilt framtagen för dig som har, eller strävar efter att ha en ledande roll i en industriell organisation. Kurser ger dig fördjupad kunskap inom området teknisk ledarskap med hänsyn till både mänskliga faktorn och ekonomin utöver den tekniska baskunskapen, den så kallade fullt integrerade teknikern eller ingenjör. Vi tittar närmare på och diskuterar olika ledaregenskaper och ledarstilar. Vad innebär det att vara en ledare med tekniskt ansvar?Stora förändringar krävs för att svensk industri ska fortsätta vara konkurrenskraftig. Genom studier av praktikfall och arbetsrelaterade fall skapas djupare förståelse för under vilka förutsättningar tekniska ledare arbetar och vilka krav som ställs. Kurskod, anmälningskodVP737A, HS-26353 Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

Do you want to deepen your knowledge about maintenance and dependability? Then this course is for you. The course focuses on the value of dependability in production systems and how maintenance contributes to the achievement of optimal dependability. A well-designed maintenance programme starts with the design of the production system, from the procurement of new equipment, to system service life.  

The manufacturing industry collects increasingly large volumes of big data, that is, data at high speed, generated from a wide range of sources in different formats and quality levels. But what is data without insight? This course will help you master the fundamental concepts of big data, cloud computing and smart decision-making for industrial analytics. Designed specifically for manufacturing sector professionals, this Master’s course provides knowledge and insights in handling and processing data, using machine learning and data analytics in the cloud environment. You will learn machine learning-based solutions for industrial applications, such as smart decision-making and predictive maintenance, using state of the art cloud platform tools.

Are you interested in learning more about the untapped potential of spectral imaging applied to environmental systems? If so, join this course and learn how spectral imaging can be used for control and optimization of environmental technology and come up with novel application ideas that can benefit society.

In this course we will discuss the need for experimental measurements in fluid mechanics and heat transfer, the challenges involved, and how to choose the best method for each application. You will learn about commonly used methods to measure the flow of gases and liquids. You will also learn about methods to measure heat transfer, which is relevant for cooling of high temperature parts in small and large engines for power generation.

In this course you will learn state-of-the-art statistical modelling for the purpose of analysing industrial data. The course also presents the basics of relational databases and data manipulation techniques needed to prepare the data for analysis.