The course will provide lectures to introduce the basic knowledge of metal cutting process, NC technology and its applications in manufacturing devices (e.g. NC machine tools), the basic knowledge of NC programs based on ISO 6983 standard, the methodology of process planning, and their implementations in computeraided manufacturing environment. The tutorials will be provided to practice process planning and NC programming with a Computer Aided Manufacturing (CAM) program for a given part which is expressed by 3D model with PMI. Results and findings will be reported and reflected upon in a technical report following a given template which is an analogous file for shop floor communication purpose. After completed course the student should be able to:• describe the basics of metal cutting process,• describe the working principles of numerical control (NC) machine tools,• program NC codes based on the ISO 6983 standard,• analyze part 3D models with Product and Manufacturing Information (PMI) and interpret its implication for machining by applying the knowledge of process planning,• create a process plan for a given part using a CAM program,• document the process planning results as shop floor communication files. Course code, application code, location, pace and languageMT131G, HS-21742, flexibel distance, 25%, teaching in English. Subject, Disciplinary DomainMechanical Engineering, Technology Application, eligibility and admissionIf you work in industry, but lack academic qualifications, you can apply to be assessed on so-called real competence. Read more on this page his.se/ansokindustrikurser More information about the course and a link to the application can be found at the University of Skövde's course page.

The course begins with an introduction to optimization-driven design and how it is used in industrial contexts, this is followed by solution methods for optimization problems in a variable. These introductory parts of the course deal with unlimited optimization and the focus is on creating a variety of solution methods for different types of optimization problems. Examples of solution methods that are treated are linear programming (LP), Newton's method, secant methods and the steepest descent method. In these latter methods, problems are considered in several variables, which also applies to the remaining parts of the course. For limited optimization problems, different methods for handling coercion are presented, for example Karush-Kuhn-Tucker (KKT), quadratic programming (QP), active quantities and multipliers. The course continues with convex optimization and variation differences with application in mechanical engineering and ends with structure, shape and topology optimization. After completed course the student should be able to:show familiarity with basic optimization algorithms and their use,display knowledge about how structural and design optimization can be used during the design process,demonstrate comprehension of how optimization driven design is used in the development of sustainable products,demonstrate the ability to use topology optimization in structural analyses,demonstrate the ability to perform sensitivity analyses,demonstrate the ability to perform a major optimization driven design project.  

To be translated Vill du bli bättre på att leda projekt och få direkt användbara kunskaper på området? Då ska du läsa den här kursen i projektledning som ger dig redskapen för att bli en bättre projektledare.I kursen kommer vi att gå igenom grunder inom projektledning samt introducera en generell projektmodell. Dessutom tittar vi på verktyg och metoder som är direkt tillämpbara inom företag och organisationer samt övar dig i att använda kända planeringsverktyg. Eftersom mycket av arbetet inom företag och organisationer görs i grupp tränar vi även på bland annat att förstå gruppdynamik och ge feedback under kursens gång.

To be translated Många organisationer använder Business Intelligence-lösningar för att bearbeta och analysera både intern och extern data, för att kunna utveckla sin verksamhet. Syftet med denna kurs är att ge en översikt om vad som menas med Business Intelligence och hur det kan användas i en organisation. Kursen utgår ifrån en bred definition av Business Intelligence (BI), och hur olika typer av BI-lösningar kan användas för att skapa mervärde i organisationer. Kursen tar upp exempel på BI-lösningar och vilka etiska frågeställningar som kan uppstå. Efter avslutad kurs ska studenten kunna:• redogöra för grundläggande begrepp, metoder och tekniker inom Business Intelligence,• förklara och exemplifiera hur olika typer av beslutstöd kan användas i organisationer, samt• redogöra för etiska frågeställningar som kan uppstå i samband med en Business Intelligencelösning. Kurskod, ansökningskod, plats, takt och undervisningsspråkIT132G, HS-21658, Flexibel, Distans, 15%,  Ämne, utbildningsområdeInformationsteknologi, teknik Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser Mer information om kursen samt länk till ansökan hittar du på Högskolan i Skövdes kurssida.

To be translated Att bli en datadriven organisation är en vision för många organisationer. I litteraturen finns det flera exempel på att datadrivna organisationer är mer framgångsrika än organisationer som mestadels fattar beslut på magkänsla. Den här kursen tar upp vad som menas med datadrivna organisationer och hur det relaterar till Business Intelligence. Kursen har även ett praktiskt moment där deltagarna refleketerar över vilka hinder och möjligheter det finns i den egna verksamheten med att bli datadriven. Lär dig förstå vad datadrivna organisationer ärKursen består av en teoretisk del och en praktisk del. Den teoretiska delen innehåller en introduktion till området datadrivna organisationer och relationer till Business Intelligence. I den praktiska delen av kursen undersöks vilka hinder och möjligheter det finns i den egna verksamheten med att bli datadriven. Vem är kursen för?Kursen riktar sig till personer ute i yrkeslivet, som är intresserade av att lära sig mer om vad som menas med datadrivna organisationer. Efter avslutad kurs kan du:Redogöra för vad som menas med datadrivna organisationer och relationer till området Business Intelligence.Reflektera över vilka hinder och möjligheter det finns i den egna verksamheten med att bli datadriven. Kurskod, ansökningskod, plats, takt, kursspråkIT748A, HS-26365, Flexibel, 10%, Undervisningen ges på svenska (viss undervisning på engelska kan förekomma) Ämne, utbildningsområdeInformationsteknologi, teknik Ansökan, behörighet och antagning till virtuella fabrikenOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser Mer information om kursen samt länk till ansökan hittar du på Högskolan i Skövdes kurssida.

To be translated Introduktion till PLC (programmable logic controller/programmerbar logisk styrenhet) programmering där en översiktsbild ges av PLC hårdvara samt kringutrustning. De vanligaste programmeringsspråken behandlas och praktisk programmering utförs.Den här kursen är för dig som vill lära dig hur en PLC är uppbyggd och hur den programmeras. Den internationella standarden IEC 61131 definierar fem olika programmeringsspråk för PLC. Vi går igenom dessa fem programmeringsspråk och dyker lite djupare i tre av dem: ladder diagram, structured text samt sequential function chart (SFC). Tidigare programmeringsvana är inget krav men underlättar naturligtvis. I kursen används två programvaror CoDeSys och Simumatik 3D. CoDeSys används för att skapa PLC-programmen och Simumatic 3D används för att skapa 3D-miljöer (produktionsmiljöer med maskiner, rullband, sensorer, kontrollpaneler, m.m) där PLC-programmen exekveras. Båda dessa programvaror tillhandahålls till studenten utan kostnad. Dessa program fungerar endast i PC. En Mac-dator kan alltså inte användas i denna kurs.

To be translated to english Fortsättning inom industriell robotteknik och robotprogrammering. Specifikt används RobotStudio® i kursen och studenten lär sig mer avancerad programmering. Dessutom ger kursen också kunskap om lagar och standarder inom området maskinsäkerhet samt kunskap om riskanalys, samt behandlar samverkansrobotar i industriella applikationer.Trots att robotar sprider sig till offentliga miljöer och hem är det största tillämpningsområdet fortfarande tillverkningsindustrins verkstadsgolv. Antalet robotar i dessa industriella miljöer växer och robotarna blir mer flexibla och självständiga. Samtidigt driver marknadens krav på nya och bättre produkter med allt kortare intervaller en utveckling där produkternas livscykel blir allt kortare, vilket leder till att robotar behöver programmeras om allt oftare för att kunna hantera dessa nya produkter. Detta innebär att det inte finns tid att stänga ned produktionen för att införa programmera om och testa inför nya varianter och produkter. Offline-programmering och simulering är ett effektivt sätt att möta denna trend. Med den professionella programvaran RobotStudio® från ABB kan robotprogrammeringen göras på en PC på kontoret (offline), utan att produktionen behöver stoppas. Man kan på detta sätt i förväg skapa och testköra (simulera) robotprogram för kommande produkter. I denna kurs kommer ni att lära er att använda RobotStudio® för programmering och simulering av robotar. Robotens styrprogram genereras av RobotStudio® och laddas ner till roboten när det är dags att börja tillverkningen av den nya produkten. Programmering, optimering och utbildning kan alltså ske parallellt med, och utan att påverka, den löpande produktionen. Detta leder till en rad fördelar, t.ex.: minskade risker, snabbare igångkörning, kortare ställtider, bättre dokumentation av gjorda program och ökad produktivitet. I denna fördjupningskurs lär du dig mer avancerad offline- och grafikprogrammering, modellering, programmering av två robotar som samarbetar, definition och modellering av mekanismer som kompletterar robotens förmågor i en automatiserad miljö, exempelvis aktiva fixturer och arbetsdon, samt mer om den styrkod som RobotStudio® använder. Kursen ger också kunskap om lagar och standarder inom området maskinsäkerhet samt kunskap om riskanalys. Ett eget arbete som behandlar samverkansrobotar i industriella applikationer ingår också. I kursen genomförs projektarbete i programvaran RobotStudio® från ABB. Kurskod, ansökningskod, plats, takt och undervisningsspråkPR329G, HS-22614, Flexibel Distans, 100%, Undervisningen ges på svenska (viss undervisning på engelska kan förekomma). Ämne, utbildningsområdeProduktionsteknik, teknik Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser Mer information om kursen samt länk till ansökan hittar du på Högskolan i Skövdes kurssida.

Introduction to industrial robotics and robot programming. Specifically, the software RobotStudio® is used in the course and the student learns to handle, program, and simulate robots in this virtual environment.Although robots are spreading to public environments and homes, the largest area of application is still the manufacturing floor of the manufacturing industry. The number of robots in these industrial environments is growing and the robots are becoming more flexible and independent. At the same time, the market's demands for new and better products at ever-shorter intervals drive a development where the product life cycle becomes ever shorter, which means that robots need to be reprogrammed more and more frequently in order to handle these new products. This means that there is no time to shut down production to introduce reprogramming and testing for new variants and products. Offline programming and simulation are an effective way to meet this trend. With the professional software RobotStudio® from ABB, robot programming can be done on a PC in the office (offline), without the need to stop production. In this way, you can create and test (simulate) robot programs for upcoming products in advance. In this course you will learn how to use RobotStudio® for programming and simulation of robots. The robot's control program is generated by RobotStudio® and downloaded to the robot when it is time to start manufacturing the new product. Programming, optimization and training can thus be done in parallel with, and without affecting, ongoing production. This leads to a number of advantages, for example: reduced risks, faster start-up, shorter set times, better documentation of programs made and increased productivity. In this basic course you will learn the theoretical basics of industrial robotics and how to use the RobotStudio® software to jog / run robots, model details, program and simulate a simpler robot application. The course is free of charge and open to applicants who are EU citizens. Course code, application code, location, pace and languagePR027G, HS-21756, flexible distance, 50%, teaching in English. Subject, Disciplinary DomainIndustrial Engineering, Technology Application, eligibility and admissionIf you work in industry, but lack academic qualifications, you can apply to be assessed on so-called real competence. Read more on this page his.se/ansokindustrikurser More information about the course and a link to the application can be found at the University of Skövde's course page.  

To be translated En nyckelfaktor för att bedriva konkurrenskraftig produktion i Sverige och Europa är att vi kan beskriva manuellt arbete på ett entydigt sätt, driva metodförbättringar och objektivt fastställa cykeltider utan subjektiva bedömningar av prestation. I denna kurs får du lära dig grunderna för tidmätning av manuellt arbete och hur du genomför en analys av manuellt monteringsarbete i en produktionsanläggning. Denna tidmätning kan sedan ligga till grund för exempelvis balansering och optimering av en produktionslina. Efter kursen har du möjlighet att genomföra certifieringsprov för MTM-SAM hos MTM-Föreningen i Norden (kostnad för att genomföra certifieringsprov tillkommer). MTM används för att analysera och tidsbestämma manuellt arbete. Det är ett så kallat elementartidsystem. Det bygger på en enkel princip: För en viss definierad rörelse finns det ett enhetligt tidsvärde bestämt. Utifrån MTM-systemet kan varje manuell arbetsoperation uppdelas i grundrörelser (ex. greppa och placera), som tillsammans utgör en komplett arbetsoperation, exempelvis att plocka en slangklämma från en låda och montera den. Var och en av de definierade grundrörelserna har tilldelats ett bestämt tidsvärde. Detta tidsvärde är fastställt med hänsyn till rörelsens natur och förhållanden, under vilka den utförs. Kurskod, ansökningskod, plats och taktPR023G, HS-21799, flexibel, 25% Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

To be translated Kursen vänder sig till dig som arbetar inom, eller är intresserad av att förstå tekniskt ledarskap inom industrin och inte har tidigare erfarenhet av att ha ett uppdrag som innebär ledning av andra individer. Du kan vara ny i din roll som arbetslagsledare eller liknande och hanterar gruppnivåer utan personalansvar eller önskar få grundläggande kunskaper som stöttar dig på väg in i ett sådant uppdrag.Då förändringstakten ökar ställer detta krav på ökad flexibilitet och förståelse för hur produktionsprocesser och beslut går till. För att medarbetare och ledare ska kunna utveckla sitt ledarskap för att klara hantera en fullt integrerat miljö med djup förståelse i teknik och förståelse för medarbetare och ekonomi i ett företag, krävs förståelse för individ och grupp samspelar. Kursen är utformad för att kunna få arbeta med problemställningar som finns på arbetsplatsen utifrån ett tekniskt ledarskapsperspektiv där du får diskutera, presentera och beskriva dina förslag till lösningar i ett sammanhang som bygger på vetenskaplig grund som kan användas inom praktiken i industrin. Efter avslutad kurs kan du utförligt redogöra för och diskutera viktiga begrepp, ansatser och ledarstilar inom tekniskt ledarskap för industrin i omställning,presentera och kritiskt diskutera ett praktiskt fall inom området tekniskt ledarskap för industri i förändring och förstå vikten av hastigheten i genomförandet och vikten av att beakta en föränderlig omvärld,diskutera ledarskapets betydelse och ansvar i relation till etiska aspekter av teknikutveckling, hållbarhetsaspekter av teknisk utveckling och jämställdhetsaspekter i tekniska organisationer/grupper. Kurskod, ansökningskodPR024G, HS-21800 Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

To be translated Kursen behandlar fundamentala och övergripande frågor relaterade till laserbaserad tillverkning, nuvarande forskningsområden samt applikationsområden för laserbaserad tillverkning. Speciellt behandlar kursen mekanismer inom lasersvetsning, värmeledningssvetsning, nyckelhålssvetsning, absorbtionsmekanismer (Fresnel- och bremstrålningsabsorbtion), influens av skyddsgas och plasmaplym, prestanda och kvalitetsaspekter, lasersvetsning av olika material, komponenter i lasersvetsningssystem samt inblick i forskningsfrågor inom lasersvetsning. Kurskod, ansökningskod, plats, takt och undervisningsspråkVP743A, HS-26359, flexibel distans, 40%, undervisningen ges på svenska (viss undervisning på engelska kan förekomma). Ämne, utbildningsområdeVirtuell produktframtagning, teknik  Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser Mer information om kursen samt länk till ansökan hittar du på Högskolan i Skövdes kurssida.

To be translated Svensk industri möter nu en av de största utmaningarna sedan den industriella revolutionen. Vad innebär det för dig som ledare eller blivande ledare i industrin? Hur bibehåller du drivkraften hos dina medarbetare?Välkommen till kursen tekniskt ledarskap för framtidens industriprocesser. Den här kursen är särskilt framtagen för dig som har, eller strävar efter att ha en ledande roll i en industriell organisation. Kurser ger dig fördjupad kunskap inom området teknisk ledarskap med hänsyn till både mänskliga faktorn och ekonomin utöver den tekniska baskunskapen, den så kallade fullt integrerade teknikern eller ingenjör. Vi tittar närmare på och diskuterar olika ledaregenskaper och ledarstilar. Vad innebär det att vara en ledare med tekniskt ansvar?Stora förändringar krävs för att svensk industri ska fortsätta vara konkurrenskraftig. Genom studier av praktikfall och arbetsrelaterade fall skapas djupare förståelse för under vilka förutsättningar tekniska ledare arbetar och vilka krav som ställs. Kurskod, anmälningskodVP737A, HS-26355 Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

To be translated Svensk industri möter nu en av de största utmaningarna sedan den industriella revolutionen. Vad innebär det för dig som ledare eller blivande ledare i industrin? Hur bibehåller du drivkraften hos dina medarbetare?Välkommen till kursen tekniskt ledarskap för framtidens industriprocesser. Den här kursen är särskilt framtagen för dig som har, eller strävar efter att ha en ledande roll i en industriell organisation. Kurser ger dig fördjupad kunskap inom området teknisk ledarskap med hänsyn till både mänskliga faktorn och ekonomin utöver den tekniska baskunskapen, den så kallade fullt integrerade teknikern eller ingenjör. Vi tittar närmare på och diskuterar olika ledaregenskaper och ledarstilar. Vad innebär det att vara en ledare med tekniskt ansvar?Stora förändringar krävs för att svensk industri ska fortsätta vara konkurrenskraftig. Genom studier av praktikfall och arbetsrelaterade fall skapas djupare förståelse för under vilka förutsättningar tekniska ledare arbetar och vilka krav som ställs. Kurskod, anmälningskodVP737A, HS-26353 Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser

To be translated Den här kursen ger dig en översikt över elektromobilitetens möjligheter och utmaningar. Elektrifieringen skapar möjlighet till fossilfria transporter, men det finns stora utmaningar i omställningen. En elektrisk drivlina skiljer sig kraftigt från de med förbränningsmotorer. Kärnan är en elektrisk motor som med sitt styrsystem driver hjulaxlarna. Kraften finns antingen lagrad i batteri eller så används bränsleceller som går på vätgas. Detta kräver en infrastruktur i form av ladd och tankstationer. Det finns även flera typer av elvägar som skapar möjlighet att ladda under färd.  GenomförandeKursen genomförs med en (1) obligatorisk träff på campus. Undervisningen stöds av informations- och kommunikationssystem. Kursmaterial är tillgängligt via lärplattformen Canvas i Studentportalen. Kurskod, ansökningskod, plats och taktVP742A, HS-26357, Flexibel med 1 träff, 50%, Undervisningen ges på svenska (viss undervisning på engelska kan förekomma). Ämne, utbildningsområdeVirtuell produktframtagning, teknik Ansökan, behörighet och antagningOm du arbetar inom industrin, men saknar akademiska meriter, kan du ansöka om att bli bedömd på så kallad reell kompetens. Läs mer på den här sidan his.se/ansokindustrikurser Mer information om kursen samt länk till ansökan hittar du på Högskolan i Skövdes kurssida.

Maybe you want to connect monitoring to a truck, or why not build a connected pump control? Do you want to measure temperatures, pressures or vibrations? Do you want knowledge about how to connect one of your existing products? Then this course is for you. Do you work as an engineer in the industry and want to learn how to develop an idea with IoT? Do you work as a developer at an IT company and want to learn more about the hardware and the entire infrastructure within IoT? The course is primarily aimed at those who are professionals in the engineering profession, but you do not need to be either a programmer or an electronics engineer to take advantage of the course. The content is adapted so that you can work with your specific ideas. The course is focused on providing both theoretical and practical knowledge in the field of Internet of Things. You will gain knowledge of the area's applications and definitions, and you will learn how to build an IoT device, all the way from hardware to visualization. You will have the opportunity to practically work with hardware, sensors, as well as infrastructure and security. We will work with, among other things, WiFi, BLE, LoRaWAN, SigFox, NB-IoT / LTE-M1, as well as insight into how data is transported throughout from the device to the database and then to the application. The course will be held mostly at a distance with a couple of scheduled workshops (13/9, 6/10, 27/10) either on site or online. All lectures will be available online. The course will be delivered in a flexible way to facilitate the combination of coursework with your ongoing professional commitments. You will need to buy IoT hardware before the start of the course, the cost can be different depending on the type of project, guide value is approx: SEK 1,000. The total scope of the course is normally about 80 hours.Language of instruction: EnglishThe course is free of charge

The course aims to provide an understanding of the application of software development in an environment based on the philosophy of lean and agile working methods. It includes an understanding of industry-relevant technologies to promote the development of software products as well as an understanding that value is of the utmost importance within businesses and organizations. The focus of the course is thus on creating a better understanding of the relationship between values and the influence of principles on businesses and organizations to achieve the best application of agile working methods and Lean as a philosophy.    

The mobile and connected world of today generates a large amount of data that needs to be managed, analysed, and linked. This is often done on the cloud. The development, deployment, and management of this is called Cloud Computing. The purpose of this course is to offer a wide background about designing, developing, deploying, testing, and monitoring a cloud solution, specifically with a focus on big data problems.

The purpose of this course is to introduce security practices within the Software Development Lifecycle (SDLC) at the requirements, design, implementation, verification, and after release stages of software development. This course is the guide to the cybersecurity issues arising throughout the entire development process. We consider the development from the security perspective from the beginning stage until the final release and beyond. The course is adapted to give a solid introduction to non-security-experts mainly and addresses both how professionals (developers, managers, decision-makers) can utilize security to improve (software-based) products/services, and how they are affected by security issues and challenges. Whether you are a software developer in a bank or telecom company, or you are a product manager in a gaming company, this course will be relevant for you.

Robot system 1 deals with industrial robots and their use in industry. The course addresses the structure and properties of robots, as well as principles for use in industry based on different principles. Based on the requirements placed on a robot system, these can be configured based on different technical points of departure, how they are to be used and methods for creating efficiency. Common equipment is taken up as adaptations to different work processes and applications. Here grippers and sensors come in as well as process equipment of various kinds. The course covers factors for investment, as well as laboratory work on how security and programming can be handled. This course is for professionals who work with production systems, automation and robotics at various levels as responsible for individual production lines, departments, or role as production manager or production development. The course will mainly focus on the manufacturing industry in application examples, but principles that will be addressed will be applicable to a number of industries, including consulting companies working towards the manufacturing industry. The course contains the following: Industrial robots as a concept; structure and properties; robots in relation to concepts such as Industry 4.0 and Smart Industry Principles of use; configuration of robot system Laboratory work with safety and programming of industrial robots Development trends, global perspective

The starting point for the course is Lean Production, with an understanding of principles and concepts that can lead to higher efficiency. Then we introduce computer-based application for modelling and simulation of production systems. This provides the opportunity to simulate a production system, perform experiments on it according to different conditions, and optimize the system to increase efficiency. This course is for professionals who work with production systems at different levels with a responsibility for individual production lines, departments, or has a role as production manager or production development. The course will mainly focus on the manufacturing industry in application examples, but principles that will be addressed will be applicable to a number of industries, including consulting companies working towards the manufacturing industry. The course contains the following: Production systems and concepts such as Industry 4.0 and Smart Industry Lean Production and workshop with the Lean game Programming exercises with event-based simulation of production systems Analysis and optimization of production systems The majority of the course will take place on Campus (Växjö), and at a distance according to the schedule below. Some of the exercises are preferably attend on Campus, but we plan for it to be possible to follow the full course at a distance due to the Covid-situation.