COURSE DESCRIPTION
Today, many industries face an increased demand for designing dependeble systems witch encounters various challenges, including more complex electronics and software-intensive systems.
In the course, we will discuss different types of faults and possible sources of faults (technology, human and environment). Different types of faults are handled with different fault tolerance mechanisms, which are discussed for systems, hardware and software components. The course provides a solid foundation for understanding how to design fail-safe systems. The goal is to provide you with a toolbox of concepts for fail-safe design for both hardware and software so you can understand the rationale for appropriate mitigation strategies. The course is suitable for both engineers and students.
In this course you will learn state-of-the-art statistical modelling for the purpose of analysing industrial data. The course also presents the basics of relational databases and data manipulation techniques needed to prepare the data for analysis.
This course makes you acquainted with the concept of systems-of-systems (SoS), which means that independent systems are collaborating. It gives you an understanding why SoS is an important topic in the current digitalisation and provides a theoretical and practical foundation for understanding important characteristics of SoS. It also gives you a deeper knowledge in a number of key concerns that need to be considered when engineering SoS. This is a course with a flexible start: If you are admitted, you may join the course any time between the course start in September 2025 until the beginning of October. With the recommended study pace of 25%, the course will take approximately seven calendar weeks to complete. Higher or lower study pace is possible as long as the course is finished no later than the end of the autumn semester.
The purpose is to give the students an overview of issues and methods for development and assurance of safety-critical software, including details of selected technologies, methods and tools. The course includes four modules: Introduction to functional safety; knowledge that give increased understanding of the relationship between Embedded systems / safety-critical system / accidents / complexity / development models (development lifecycle models) / certification / “the safety case”. Analysis and modelling methods; review of analysis and modelling techniques for the development of safety-critical systems. Verification and validation of safety critical software, methods and activities to perform verification and validation. Architectures for safety critical systems. Safety as a design constraint.
This course has an English version. Look for course with title "Why choose wood for the next high rise building?" KursbeskrivningOlika typer av biomaterial (t.ex. trä) är mycket viktiga i utmaningen att avkarbonisera byggmiljön och minska koldioxidavtrycket för byggnader och infrastruktur genom att ersätta material som stål och cement som har höga koldioxidutsläpp. Samtidigt får vi inte glömma bort att biologisk mångfald, natur och sociala värden i våra skogar är viktigt att behålla samtidigt som skogsbruk bedrivs. I kursens 13 moduler tas skogsbrukets kretslopp upp inklusive avverkningsmetoder, biologisk mångfald, skogsskötsel, logistik, skogens roll i klimatomställningen, kolinlagring, miljöfördelar med att bygga flervåningshus i trä mm. Syftet är att ni som deltar i kursen ska få en gemensam förståelse av det svenska skogsbruket för att ni sen ska kunna fatta välgrundade beslut om materialval vid nästa byggprojekt. KursperiodKursen kommer att vara aktiv under 3 år. InnehållSkogshistoria: Skogens nyttjande i Sverige genom historienSkogsbruksmetoder och skogsskötselSkogsföryngringVirkets egenskaperMätning av skog och virkeSkogsträdsförädling: nutid och framtidSkogens kolbalans och klimatetAffärsmodeller och marknadsutveckling: Fokus flervåningshus med trästommarNaturvård och biologisk mångfald i skogen Kursens uppläggKursen är helt digital med förinspelade föreläsningar. Du kan delta i kursen i din egen takt. Modulerna avslutas med quiz där du kan testa hur mycket du har lärt dig. Du kommer få kunskap omEfter avslutad kurs kommer du att ha lärt dig mer om olika skogliga begrepp, förvärvat kunskap om skogens nyttjande i Sverige genom historien, ökat dina kunskaper om skogsskötsel och hur olika skogsskötselmetoder påverkar den biologiska mångfalden i skogen, lärt dig om skogsbrukets kretslopp – från föryngring till slutavverkning mm. Vem vänder sig kursen till?Den här kursen är tänkt för dig som är yrkesverksam arkiktekt, anställd på kommun som arbetar med stadsplanering och byggande, verksam i bygg- och anläggningsbranschen samt verksam i andra relaterade yrken. Detta är en introduktionskurs och kommer att bidra till en kompetenshöjning i hela byggsektorns ekosystem vilket ökar branschens internationella konkurrenskraft, samtidigt som det ger viktiga förutsättningar för utvecklingen av framtidens hållbara, vackra och inkluderande städer. Eftersom kursen är öppen för alla hoppas vi att fler grupper, exempelvis studenter, doktorander, skogsägare och andra med skogsintresse tar kursen, tar del av inspirerande föreläsningar där vetenskaplig kunskap som producerats huvudsakligen inom SLU presenteras.För mer information kontakta kurskoordinator dimitris.athanassiadis@slu.se
Improve work environments using RAMP (Risk management Assessment tool for Manual handling Proactively)! In this course, you will get an overview of the entire RAMP tool and learn to identify and assess musculoskeletal disorder (MSD) risks using the RAMP tool’s first module, RAMP I. MSDs are one of the most common reasons for absence from work today. It leads to reduced productivity and quality losses at companies, as well as increased medical costs. This course is part one of a RAMP program. The other courses are Risk Management of Work-Related Injuries using RAMP II and Proficiency in using RAMP for Risk Management of Work-Related Injuries.
Målet med kursen är att ge lärare fortbildning inom ämnet djurvälfärd och hållbarhet. Kursens mål är också att ge lärare inspiration att designa sin egen undervisning, att ge lärare möjlighet att ta till sig ny forskning och att dela med sig av läraktiviteter som kan användas av fler.